Bastien
Joubert
( Lyon, France )
Types de conférences
34 résultats
2025
GFEMM > Autres maladies du motoneurone
Maladies du motoneurone infectieuses
Philippe
Corcia
( Tours, France )
2025
SOFPEL / SOFMER > Chutes dans les pathologies neurologiques : diagnostic, prise en charge, prévention
Rééducation des patients neurologiques chuteurs
Etienne
Allart
( Lille, France )
2025
SOFPEL / SOFMER > Chutes dans les pathologies neurologiques : diagnostic, prise en charge, prévention
Marqueurs du risque de chutes dans les pathologies neurologiques
Arnaud
Delval
( Lille, France )
2025
EDUNEUROL > Les "hot topics" en éducation thérapeutique
Comment aborder les nouvelles thérapeutiques en ETP dans la maladie d'Alzheimer ?
Thibaud
Lebouvier
( Lille, France )
2025
EDUNEUROL > Les "hot topics" en éducation thérapeutique
L'ETP dans la SLA
Nathalie
Guy
( Clermont-Ferrand, France )
2024
SOFPEL > Troubles de la marche d’origine neurologique
Troubles de la marche dans l'hydrocéphalie à pression normale
Gilles
Allali
( Lausanne, Suisse )
2024
SOFPEL > Troubles de la marche d’origine neurologique
Troubles de la marche dans les accidents vasculaires cérébraux
Dominic
Pérennou
( Grenoble, France )
2024
GFEMM > Et si c'était une sclérose latérale amyotrophique (SLA) ?
Diagnostics différentiels d'une SLA
Philippe
Corcia
( Tours, France )
2024
GFEMM > Et si c'était une sclérose latérale amyotrophique (SLA) ?
Formes rares de SLA
Marie-Hélène
Soriani
( Nice, France )
2024
GFEMM > Et si c'était une sclérose latérale amyotrophique (SLA) ?
SLA juvéniles
Nathalie
Guy
( Clermont-Ferrand, France )
2024
EDUNEUROL > Les programmes d'ETP numérique en Neurologie
Exemple dans l'épilepsie
Jonathan
Schreiber
( Bruxelles, Belgique )
2024
EDUNEUROL > Les programmes d'ETP numérique en Neurologie
Exemple dans un syndrome parkinsonien atypique : l'atrophie multisystématisée
Margherita
Fabbri
( Toulouse, France )
2024
EDUNEUROL > Éducation thérapeutique numérique : pourquoi et comment ?
L'exemple d'une plateforme : STIMULAB
Etienne
Dormeuil
( Nantes, France )
2024
EDUNEUROL > Éducation thérapeutique numérique : pourquoi et comment ?
Evaluation des outils digitaux
Jean-David
Cohen
( Montpellier, France )
2024
EDUNEUROL > Éducation thérapeutique numérique : pourquoi et comment ?
Les avantages et inconvénients
Hugues
Dargagnon
( Toulouse, France )
2023
EDUNEUROL > Comment concevoir la transversalité en ETP Neurologie ?
Table ronde : patients, aidants, soignants, regards croisés sur la transversalité
Laurent
Gerbaud
( Clermont-Ferrand, France )
Isabelle
Boccon Gibod
( Grenoble, France )
...
Géraud
Paillot
( Grenoble, France )
2023
EDUNEUROL > Comment concevoir la transversalité en ETP Neurologie ?
La transversalité des approches pédagogiques à travers un retour d’expérience : la mutualisation des outils pédagogiques
Teodor
Danaila
( Bron, France )
2023
EDUNEUROL > Comment concevoir la transversalité en ETP Neurologie ?
Un exemple de transversalité : l’atelier Fatigue du GCS-MRSI
Sophie
Uhlenbusch
( Grenoble, France )
Séverine
Durfort Blanc
( Grenoble, France )
2023
EDUNEUROL > Qu'entend-on par transversalité en ETP ?
Comment construire un programme transversal ?
Christelle
Blusseau
( Poitiers, France )
2023
GFEMM > SLA : quand Le temps est compté
Prise en charge des sujets présymptomatiques
Marie-Hélène
Soriani
( Nice, France )
2023
EDUNEUROL > Qu'entend-on par transversalité en ETP ?
Transversalité en ETP Neurologie : quels freins, quels atouts, quels besoins ?
Marie
Labrosse
( La Tronche, France )
2023
GFEMM > SLA : quand Le temps est compté
Diagnostic précoce de la SLA : les avancées de la recherche
Pierre-François
Pradat
( Paris, France )
2023
GFEMM > SLA : quand Le temps est compté
Diagnostic précoce de la SLA : aspects cliniques et neurophysiologiques
Steeve
Genestet
( Brest, France )
2023
SFM / SFENMG / SFNP / GFEMM > Déficit moteur du membre supérieur d'origine neuromusculaire : stratégie diagnostique
Cas 4
Céline
Tard
( Lille, France )